หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโยค ๒ - ชมงปฤถกฺศจํา (จุดดฺโท โค ภาค) - หน้าที่ 19
19
ประโยค ๒ - ชมงปฤถกฺศจํา (จุดดฺโท โค ภาค) - หน้าที่ 19
ประโยค ๒ - ชมงปฤถกฺศจํา (จุดดฺโท โค ภาค) - หน้าที่ 19 ปิวลชฺ น ปลาสาม เทวีติ วุฒา ราชา ดิเน ฤฒนา อุทิศสุด นิบุญโคสมัติ สจูรกีร กวฺวา คโต ภวิสุตา อหิป ดิเน รําณี อุทิศสุด นิบุญคตา เทสมฺ อนุญาวน อิทธ
เนื้อหาดังกล่าวเป็นการอภิปรายประเด็นเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและข้อคิดในการดำเนินชีวิตเพื่อให้เกิดความสุขภายใน การเน้นว่าเราไม่ควรพึ่งพาแค่สิ่งภายนอก แต่ต้องค้นหาความสุขจากภายใน เรียกร้องให้ผู้ปฏิบัติธร
ชมภูภูวดล - ประโยค๒
42
ชมภูภูวดล - ประโยค๒
ประโยค๒ - ชมภูภูวดล (จุดโทภาค) - หน้า 42 ราชคุเณจิต สฑฺดารา อุปสุกมิวา ปณฺฑปติฏฺฐิตา วนฺทิฏฺฐา ภนฺด กำ คจฺฉาตติ ปุจฉิ ถามมตาย เคห มหาราชาติ. กิการณา ภนฺดติ กานตา กิร ภิกฺขู อโหโต ปริสสติ ดำเรณา คโตมฺ
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาในประโยคที่ ๒ ของชมภูภูวดล โดยมีการสำรวจข้อความในบริบทของการศึกษาและความหมายที่ซ่อนอยู่ในคำสอนโบราณ ทั้งยังวิเคราะห์การที่เกี่ยวข้องกับศาสนาและปรัชญาที่สามารถนำไปสู่ความเข้าใจในท
ชมปาปฐกิฏกา (จตุโลกคาถา)
65
ชมปาปฐกิฏกา (จตุโลกคาถา)
ประโยค๒ - ชมปาปฐกิฏกา (จตุโลกคาถา) - หน้าที่ 65 เที่ยวปี ปีหนุนดี มนุษสามปี สุสานบุญ อาคมบุญ ปณิธานกีอาวัติ เทสนาวาสนา พูณ โสดาปัตติผลาทนี้ ปาปณิธานดี มหากาจญุตราวคงดก ----- ๓. สารีปุตตคุตตวฏฺฏุ
บทความนี้กล่าวถึงหลักธรรมจากชมปาปฐกิฏกา โดยเฉพาะคำสอนของสารีปุตตที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา เนื้อหาประกอบด้วยคำสอนเกี่ยวกับความเป็นมาของมนุษยชาติ อนิจจังในชีวิต และการเข้าถึงปฏิบัติเพื่อให้เข้าใจธรรม
ชมพูปะกุฎฉาก (ฉุดโก...ภาค)
71
ชมพูปะกุฎฉาก (ฉุดโก...ภาค)
ประโยค๒ - ชมพูปะกุฎฉาก (ฉุดโก...ภาค) - หน้าที่ 71 อาวสุโท โหทิติ อนุสิทธิ ปกุณฑี สุตวาสุกะรากัสสุ ปามเมล อุกกฏกิ นิสิทธิ อน่ำเนโร อาหา นานี ภนุต เอภตุตตาย กลสส ฏุมาหา จิตตุ อนุญา มยา เอวา ฤฏิ น เอภตุต
เนื้อหาภายในชิ้นนี้อธิบายเกี่ยวกับหลักธรรมในพุทธศาสนา รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้คำสอนและตัวอย่างจากปรัชญาเพื่อเน้นความสำคัญของการฝึกฝนจิตใจและการปฏิบัติตนอย่างมีสติ. ความสัมพันธ์ระหว่า
ชมุพปฏูกา: การศึกษาในอริวาสสีดาว
77
ชมุพปฏูกา: การศึกษาในอริวาสสีดาว
ประโยค๒ - ชมุพปฏูกา (จุดดโอภาค) - หน้าที่ 77 คนควา ต ปักสควา อาคมสีสามมิต สุตจ อริวาสสีดาว สารีปุตตาติ คนควา นาทส. เถโร ปุน กิตปาหุงเขน สุตภี อาปุจิ สุตา อริวาสสี ดาว สรีปุตต มีย นิสมาสามติ เนว คนควา
ในหน้าที่ 77 ของชมุพปฏูกา มีการถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับการแสดงปฏิบัติของภิกษุและอริวาสสีดาว ผู้ได้ตามรอยคำสอนต้องมีวินัยและการปฏิบัติอันดีเพื่อนำไปสู่อรหัตตะและบรรลุธรรม โดยกล่าวถึงความสำคัญของการฝึก
ชมรมปฐมภูมิ (อจิตโต ภาค๓) - หน้าที่ 140
139
ชมรมปฐมภูมิ (อจิตโต ภาค๓) - หน้าที่ 140
ประโยค - ชมรมปฐมภูมิ (อจิตโต ภาค๓) - หน้าที่ 140 ติ เอว ปฏิตฺตปุปฏฺตา อนิทฺธารสมฺมูน สกฺกุ ทรฺโตว อาคุณฎีทีสาว อิมิสาสา มิ ชปฺวา อวนฺโธ ออสสุโโย ภาวิต สมฺมโต นาม บณฏฺติจิ จินฺตุวา ตํ เอกา วิหาราณํ อาค
บทนี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า การสร้างความรู้และปัญญาผ่านการฝึกฝนภายใน เป็นการชี้นำให้ปฏิบัติในแนวทางที่ถูกต้อง และการคำนึงถึงธรรมชาติของการเกิด การดับ และการดำรงอยู่ที่เป็นจุด
สมาสและชนิดของทุสมาส
9
สมาสและชนิดของทุสมาส
เนื่องจากเป็นภาพที่มีข้อความในภาษาไทย ฉันสามารถช่วยแปลหรือสรุปเนื้อหาได้ แต่สามารถทำ OCR ได้ตามคำขอ ข้อความที่ได้จาก OCR คือ: --- สมาส แบบเรียนสามสีอากาศสมุนไพรแบบ ๖ และสมาสนี้ เรียกว่า ทุกสมาส เพร
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับสมาสในภาษาไทย โดยแบ่งออกเป็นสองประเภทคือ สมาทาร ทุสมาส และ อสมาทาร ทุสมาส พร้อมตัวอย่างการรวมคำและการใช้งานในบริบทต่าง ๆ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจลักษณะเฉพาะของคำในภาษานี้ได
อิทธิของเวรในพระพุทธศาสตร์
69
อิทธิของเวรในพระพุทธศาสตร์
ประโยค = คำฉันร์พระม์บั่นทุมรฎฐา ยกศัพท์แปล ภาค ๑ หน้า ที่ 68 นั่น อาคุณตุ ย่อมมา อิทธิ ดั่งนี้ ๆ สุดา อ. พระศลาดา วุฒา ตรัสแล้วว่า (เอาส ยกชนี) อ. นางยักษ์นี้นั่น เอุด จงมาเกิด ตุ้ว อ.เธอ มา อากาศ อย
บทความนี้พูดถึงอิทธิของเวรในเชิงพระพุทธศาสตร์ โดยกล่าวว่าเวรของบุคคลจะไม่สงบหากไม่กระทำคุณงามความดี อ้างอิงจากคำสอนของพระศาดาที่สั่งสอนถึงวิธีการแก้ไขปัญหาเวรด้วยการทำประโยชน์ให้แก่ผู้อื่น การไม่ทำเวร
การแสดงธรรมของพระศาสดาเกี่ยวกับอานิสงส์
127
การแสดงธรรมของพระศาสดาเกี่ยวกับอานิสงส์
22. ๑๓/๙ ตั้งแต่ เว่า วุตต เทพ อคฺสงฺวา ภควํติ เป็นตันไป. เว่า วจน คันเมื่อพระดำสรอยอย่างนี้ (สตุกฺรา) อันพระ ศาสดา อุตฺต ตรัสแลว อคฺสงฺวา อ. พระอัครสาวก ท. เทว ๒ อนุฏฺฐวา ถวายบังคมแลว ภาควณํ ซึ่งพระผ
บทความนี้พูดถึงการแสดงธรรมของพระศาสดาในส่วนที่เกี่ยวข้องกับอานิสงส์ที่เกิดจากการปฏิบัติธรรม โดยกล่าวถึงบทสนทนาระหว่างพระอัครสาวกและพระองค์ที่มีเนื้อหาที่ลึกซึ้ง และให้ความสำคัญต่อการประพฤติปฏิบัติของผ
เรื่องพระนันทเถระ
133
เรื่องพระนันทเถระ
ประโยค2- ค้นดูพระรามมัทธีบูรพา ยกพิพัทเล่า ภาค ๑ - หน้าที่ 132 เรื่องพระนันทเถระ ๒๓.๑๐๕/๙๗ ตั้งแต่ สตาา หิ ปวติปวรรษมาลโก ภาคต์เป็นต้นไป หิ ความผิดดาวว่า สตาา อ. พระศาสดา ปวติปวรรษมาลโก ผู้มิจักคือธ
เนื้อหาเกี่ยวกับพระนันทเถระ สืบต่อจากการมาของพระศาสดา ปวติปวรรษมาลโก การเสด็จไปยังเมืองราชคฤ และความสำคัญของพระอรหันต์ในเรื่องราว นอกจากนี้ยังมีการบรรยายถึงการดำเนินชีวิตตามคำสอนของพระพุทธเจ้า คำอธิบา
การเตรียมการและการสื่อสารในกลุ่มพระสงฆ์
94
การเตรียมการและการสื่อสารในกลุ่มพระสงฆ์
ประโยค๒ - คำฉีดพระมามปฎิรูป ยกค้าแฟล ภาค ๓ หน้า ๙๔ คูต (อาห) กล่าวแล้วว่า ขวด อ. ขาวขวด (มย) อนันา (สุกชิตา) ตระเตรียมแล้ว จาภูสุต ในกลุ่ม ท.อุดกาด อนันา ประมาณนี้ อุดสุต เหล่านี้ ภูฎ อ.ภัต (มย) อนัน
บทความนี้กล่าวถึงการเตรียมการสำคัญที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มพระสงฆ์ รวมถึงกระบวนการสื่อสารภายในกลุ่ม โดยมุ่งเน้นความสำคัญของการมีการเตรียมการที่ดีในงานต่าง ๆ รวมถึงการใช้คำพูดที่มีความหมายและสำคัญต่อการศึก
ประโยคอัตโนมัติ - คำนี้ธีราภรณ์ทุถูกจดบันทึกเผยพังปลด
188
ประโยคอัตโนมัติ - คำนี้ธีราภรณ์ทุถูกจดบันทึกเผยพังปลด
ประโยคอัตโนมัติ - คำนี้ธีราภรณ์ทุถูกจดบันทึกเผยพังปลด ภาค 3 - หน้าที่ 188 เพื่อสัตย์เม่ง กสิลปสุร ของพระพุทธเจ้าทรงพระนาม ว่ากสิสปะ มหาสงนิ ผู้แวดาหาซึ่งคุณอันใหญ่ โดยอปติ ยืดถิ์ตามปรารถนา อิติ ดังนี
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับกาลแห่งพระพุทธเจ้าทรงพระนามว่ากสิสปะ ที่ทรงแสดงถึงคุณธรรมอันยิ่งใหญ่ และการปฏิบัติของพระเณรในช่วงเวลานั้น โดยเน้นไปที่การทำบุญและการฟังธรรมเพื่อพัฒนาสมาธิและปัญญา ซึ่งในการนี้
พระมัญญามนุธจริยา: ชีวกุมพร
69
พระมัญญามนุธจริยา: ชีวกุมพร
ประโยค ๒ - คำฉิญพระมัญญามนุธจริยา ยกพี่นพแปล ภาค ๔ - หน้า 69 เนื้อ ความว่า มิ่งเร ตุก ชีวกุมพวน ในชีวกุมพรนั้นเกิด อดิ ดังนี้ อภิภู อภิญญา ท. ถายา พาเอาแล้ว ภาวนี ซึ่ง พระผู้มีพระภาคเจ้า
เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงชีวกุมพ ซึ่งเกิดจากอำนาจของอภิภูและอภิญญา ภายใต้การนำของพระผู้มีพระภาคเจ้า การส่งเสริมจิตใจและความรู้แก่มนุษย์ โดยมีการสรรเสริญถึงการพัฒนาวิญญาณและการสำรวจต้นกำเนิดที่สำคัญ โดยเน
บทความเกี่ยวกับเรือนและชีวิต
41
บทความเกี่ยวกับเรือนและชีวิต
เคห สู่เรือน อุตฺตโน ของน ตปูชฺฉป วตฺถูม พาเยิร แล้ว อิสสริยีย ซึ่งความเป็นใหญ สุพพ ทังปวง อา หวาแล้วว ดุ อ.เธอ กโร โอ จ งกระทำ ป ญฺญา ชิงบญ ว ณฑฺฐิ ตามความ ชอบใจดติ อิติ ดิง วัน า อ.นางกานา จบแล้ว วิ
บทความนี้สำรวจความหมายที่เกี่ยวข้องกับเรือนและบทบาทของนางกานาที่มีต่อการดำเนินชีวิต โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของศรัทธาและความเป็นอยู่ โดยเฉพาะในบริบทของพระศาสนา นอกจากนี้ ยังพูดถึงความเดือดร้อน
ประโยคที่เกี่ยวกับคำฉิมพระม์
62
ประโยคที่เกี่ยวกับคำฉิมพระม์
ประโยค๑ - คำฉิมพระม์มาปฏิรูป ยกศพที่แปล ภาค ๔ หน้า ๖๒ เรื่องอันค้นควุกภิญา ๑๓. ๕๔/๕ ตั้งแต่ โกศลฤา รูมิ ปญฺญาสฏา ภิกฺขุ วสุี เป็นคันไป ก็ ได้ยินว่า ภิกฺขุ อ. ภิกฺขุ ท. ปญฺญาสฏา ผู้มีร้อยหัวเป็น ประม
เนื้อหาเกี่ยวกับพระภิกษุแห่งโกศล รัฐผู้มีพระอรรถเกี่ยวกับธรรมและการศึกษาที่พระศาสตาประทับอยู่ โดยมีการแสดงธรรมและการเรียนรู้เกี่ยวกับความเมาะระพฤติ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาและการปฏิบัติธ
คำฉิ พระมัญจาริยา ทุฏฐา
69
คำฉิ พระมัญจาริยา ทุฏฐา
ประโยค๒ - คำฉิ พระมัญจาริยา ทุฏฐา ยกฟ้าฟลายปลดา ภาค ๔ - หน้า ๖๙ เกม จงนําไป มิ ชึ่งเรา ตกดุ ชีวกมุพวน ในชิวิตมวลนั้นเกิด อดิิ์ ดั่งนี้ ๆ ภิกข อ. ภิกษุ ท. อาทิตย์ พาเอาแล้ว ภาวะนั้น ซึ่ง พระผู้มีพระภาค
ในภาค ๔ ของพระมัญจาริยา มีการพูดถึงชีวกมวลและบทบาทของพระผู้มีพระภาคเจ้าในการนำทางชีวิต การมีอยู่และภาวะต่างๆ ของมนุษย์ถูกนำเสนออย่างลึกซึ้ง โดยเน้นถึงความสำคัญของการพิจารณาและการทำความเข้าใจในตนเองและ
การศึกษาเกี่ยวกับพระนิพพาน
87
การศึกษาเกี่ยวกับพระนิพพาน
ประโยค๒ คำศิษย์พระมงกุฎีฏ สงฺ โห หิ กิ ยาดอาทิตย์นี วัดญาณ ยาดกว่าวิชนน อ. อนันสรังวาละ มีความที่แห่งอุตม ท. มีชาวอุตมเป็นต้นขาวอุตมเป็นต้น อาดปรินอ ชื่อว่าอันมากรคุ้งอันรู้ 1 ป. ส่วนว่า ปริมาณ อ. อนั
เนื้อหาเกี่ยวกับพระนิพพานอธิบายถึงความสำคัญและธรรมชาติที่เกี่ยวข้อง การระบุตัวตนและการใช้ชีวิตตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังเน้นถึงการศึกษาเกี่ยวกับความพอใจและการกำหนดคุ้งในชีวิตว่าเป็นสิ่งสำค
การศึกษาคำฉีพระธรรมม์
151
การศึกษาคำฉีพระธรรมม์
ประโยค - คำฉีพระธรรมม์ที่ถูกถอด ยกคำศัพท์.ภาค ๔ - หน้าที่ 151 ชล อ. น้ำ อุณา สมุทร ท. ๔ ปริตตค เป็นน้ำดน้อย (โขต) ย่อมเป็น อสูรสุข อ. น้ำคือถอน นรสุต ของนรวย ทุกขขน ผฐูสุต ผู้นอนทุกข์ต้องแล้ว โสโต ใ
เนื้อหานี้เน้นการศึกษาคำฉีพระธรรมม์ที่ถูกถอด และได้ยกตัวอย่างคำศัพท์สำคัญในภาค ๔ ข้อความได้พูดถึงการเปรียบเทียบความเศร้าโศกและการบรรเทาทุกข์ตามหลักพระพุทธศาสนา อธิบายถึงความหมายของน้ำ ซึ่งมีนัยยะในทาง
รายชื่อผู้ช่วยพิมพ์หนังสือ
189
รายชื่อผู้ช่วยพิมพ์หนังสือ
188 蒙昆贴年尼祖师 助印者 คร.อัญชลี สวัสธรรม ดอกอักษ ประทุมมา ฉัตร สระทองแฉะ รินดา-พงศ์พันธ์ ขัดตัณกรณ์จรูญ ทรงวุฒิ-สราวุธ นาคะและครอบครัว ทองใจ นุตรสลี ทัศนัย ทุมแสน ค.ส.สัจวัด เต็มพรหมารวมและ ผ.อ.อรปรียา ทุม
บทความนี้มีรายการชื่อของผู้ที่มีส่วนร่วมในการพิมพ์หนังสือต่างๆ รวมถึงชื่อของบุคคลและครอบครัวที่ช่วยเหลือในการจัดพิมพ์ เรียงรายตามลำดับความสำคัญและความเกี่ยวข้องกับงานพิมพ์ ตลอดจนการแสดงความกตัญญูต่อผู
บุคลากรและกิจกรรมศูนย์ปฏิบัติธรรม
304
บุคลากรและกิจกรรมศูนย์ปฏิบัติธรรม
นพ.ภานุเมศ-พญ.สุนีย์-ด.ช.กล้าด้วงวัน-ด.ญ.จินตมนี ศรีสว่าง นพ.สูงชัย อังธารากรษ บุคลากร รุ่น ๑๑ ชุมบุญ บุคลากร รุ่น ๑๓ ทะเลบุญ บุคลากร รุ่น ๑๔ กล้าบบุญ บุคลากร รุ่น ๒๒ TWENTY TWO UNITY ผศ.ทพ.ญ.ดร.นภา-ค
เนื้อหาเกี่ยวกับบุคลากรในศูนย์ปฏิบัติธรรมซึ่งรวมถึงนพ.ภานุเมศ, พญ.สุนีย์ และกิจกรรมต่างๆ ที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาการศึกษาและการนำความรู้สู่ชุมชน นอกจากนี้ยังพูดถึงผู้ประสานงานและบุคคลสำคัญในระบบการศึ